Werkgever in de procesindustrie
Voor Bernhard was het volgen van een opleiding geen vanzelfsprekende stap meer. Hij werkte al in de procesindustrie en had de nodige praktijkervaring opgebouwd, maar wist dat je je ook op latere leeftijd moet blijven ontwikkelen om verder te komen. Toen de kans kwam om Operator B te halen via een leer-werktraject, hoefde hij daar niet lang over na te denken. “Je moet jezelf altijd blijven ontwikkelen.”
Leren combineren met werk
Echt terug naar school gaan was geen optie. Werk, inkomen en privéleven lopen door, dus de opleiding moest in de praktijk te combineren zijn.
“Ik heb wel nagedacht over de vorm, maar voltijd terug naar school gaan was voor mij geen realistische optie. Je hebt inkomen nodig en je privéleven loopt door. Daarom was combineren met werk eigenlijk de enige verstandige keuze.” Precies waar leer-werktrajecten voor bedacht zijn dus. Bovendien kan het goed afgestemd worden op de ploegendienst.
Het voordeel van een leer-werktraject is volgens hem dat leren onderdeel wordt van je werk, in plaats van iets wat je ernaast moet doen.
“Er was ruimte om onder werktijd met modules bezig te zijn. Dat maakt de drempel een stuk lager. De twijfel zat dus niet zozeer in of ik het wilde doen, maar meer in hoe ik het praktisch kon combineren zonder dat het ten koste ging van alles thuis.”
De stap naar Operator B
De keuze voor Operator B was geen sprong in het diepe, maar een logisch vervolg op wat hij al deed. Binnen de organisaties waar hij werkte, was het gebruikelijk om stap voor stap door te groeien.
“Bij mijn vorige werkgevers zat ik in een traject waarin de opleidingen de standaard waren. Je begint met de basis en bouwt daarna door richting Operator A en eventueel verder. Het was dus minder dat ik uit allerlei opties koos en meer dat dit gewoon de route was die binnen het bedrijf gebruikelijk was.”
Dat maakte de beslissing makkelijker. Het ging niet om een compleet nieuwe richting, maar om verder bouwen op wat hij al in de praktijk deed. Juist daardoor voelde het haalbaar om de opleiding naast het werk te volgen.
Leren in de praktijk maakt het verschil
Wat hij vooral merkte tijdens de opleiding, is dat je anders naar je werk gaat kijken. “Het is niet alleen knoppen bedienen, maar begrijpen wat er achter instellingen zit en waarom een machine reageert zoals hij reageert. Je gaat minder op gevoel bijstellen en meer op basis van wat je ziet en meet. Daardoor werk je nauwkeuriger en snap je beter waar afwijkingen vandaan komen.”
Het is juist die combinatie waar Bernhard van overtuigd is: direct kunnen toepassen wat je leert. Dat helpt hem ook om de theorie direct beter te begrijpen. Daarnaast wordt de kennis ook verbreed, omdat je leert over alle mogelijke storingen die een machine kan ondervinden.
Overstappen tijdens je opleiding
Niet alleen het volgen van de opleiding was een nieuwe stap, in de tussentijd veranderde hij ook nog van werkgever. Dat pakte voor Bernhard niet slecht uit, hij kon de opleiding gewoon vervolgen bij zijn nieuwe baan.
“Dat is uiteindelijk goed verlopen, vooral omdat de nieuwe werkgever het praktisch netjes faciliteerde. De coördinator heeft het eindgesprek en de afronding bij de machine waar ik nu sta goed geregeld.”
“De machines lijken op elkaar, dus dat was goed te doen. Wat wel anders was, waren de digitale systemen. Je werkt ineens met meerdere programma’s voor productie en kwaliteit, terwijl je eerst één systeem gewend was.”
In het begin voelt dat als een grote verandering, maar volgens hem went het sneller dan je denkt.
“In het begin lijkt dat de grootste drempel, maar na een tijdje krijg je het onder controle en wordt het gewoon routine.”
Afronden bij een nieuwe werkgever
Het afronden van een opleiding bij een andere werkgever vraagt volgens Bernhard vooral om goede begeleiding en duidelijke afspraken. Als het traject goed wordt opgepakt, hoeft een overstap geen probleem te zijn.
“Een overstap tijdens je opleiding kan prima, maar je moet er wel rekening mee houden dat werkwijzen per bedrijf verschillen. De afronding moet goed begeleid worden, zeker bij het eindgesprek en de beoordeling op de werkplek. Als dat klopt, maakt het niet uit dat je bij een andere werkgever zit.”
Een leer-werktraject moet compleet zijn
Volgens Bernhard werkt een leer-werktraject alleen goed als theorie, praktijk en begeleiding goed op elkaar aansluiten. Het moet niet alleen gaan om een diploma halen, maar om echt beter worden in je werk.
“De grootste kans zit in een traject dat compleet is. Theorie via e-learning van CBT, duidelijke opdrachten en verslagen, en vooral een stevige praktijkcomponent die op de werkplek wordt getoetst. Je moet niet alleen leren voor een diploma, maar laten zien dat je het werk op jouw machine en in jouw proces echt beheerst. Dan heb je er in de praktijk ook iets aan.”
Advies aan operators die twijfelen
Voor operators die twijfelen om een opleiding te doen, heeft Bernhard een duidelijk advies: denk goed na over hoe je het gaat aanpakken, maar laat je niet tegenhouden door twijfel.
“Plan je tijd goed en onderschat het niet. Zorg dat je momenten hebt waarop je echt kunt studeren zonder afleiding. Als je alles er even bij probeert te doen, wordt het snel chaotisch. Als je gemotiveerd bent en je wilt doorgroeien, kun je ook op latere leeftijd nog een opleiding doen. En het levert je in je werk meteen meer inzicht en zekerheid op.”
Voor hem was het leer-werktraject precies de manier om zich verder te ontwikkelen zonder alles om te gooien. Werken, leren en doorgroeien tegelijk, op een manier die in de praktijk goed te combineren is.
