Leer-werktraject als groeiversneller: Royal Vaassen ontwikkelt talent met Processionals

Het einde van het jaar is vaak een moment om vooruit te kijken. Voor Lionel was dat hét signaal om zijn werkgeluk te vergroten. Via Processionals vond hij de juiste stap: een leer-werktraject bij Royal Vaassen waarmee hij kan doorgroeien in zijn functie én zich verder kan ontwikkelen in de procestechniek. 
 

Van twijfel naar ontwikkeling 

Na vijf jaar in een baan zonder vooruitzicht besloot Lionel dat het tijd was voor verandering. “Ik wilde vooral persoonlijke ontwikkeling doormaken en doorgroeien in mijn functie. Salaris speelde mee, maar opleiding stond bij mij op nummer één.” 

Die ambitie vormde de basis voor zijn start bij Royal Vaassen, waar hij via Processionals begon aan een BBL-traject richting Operator C. “Ik had VAPRO B afgerond en wilde verder. Deze opleiding helpt mij om richting een leidinggevende functie te groeien.” 

Het traject begon met een half jaar praktijkervaring. “Ik heb eerst een tijd bij de snijmachine gestaan om feeling te krijgen met het materiaal, de machine en de kwaliteitseisen. Na drie maanden ben ik naar de hoofdmachine gegaan, waarvoor ik ook was aangenomen. Het inleren duurde daar iets langer omdat die machine uitgebreider en ingewikkelder is, maar het werk is leuk en uitdagender.” Dit is voor alle kanten waardevol geweest. Zo wist zowel Processionals als Royal Vaassen hoe ik me bewoog in de organisatie en had ik ook een goed beeld van de praktijk waarmee ik mijn opleiding moest gaan combineren.  

Balans tussen werk, leren en privé 

Een leer-werktraject vraagt om discipline, maar Lionel vond snel een goede balans. “Je moet even wennen, maar het is goed te doen. Ik leer meestal een half uurtje per dag thuis en soms op het werk. Weekenden houd ik vrij voor mijn gezin. Het helpt dat ik flexibel kan plannen en toetsen kan uitstellen als het nodig is.” 

Ook in de ploegendienst blijft het haalbaar. “Soms kan ik op het werk 4 à 5 uur pakken in een 5-ploegen cyclus, soms maar 2 à 3. Thuis leer ik meestal een half uurtje per dag. Soms sla ik dagen over en dan haal ik dat later weer in. Het is flexibel en hangt af van mijn agenda.” Vanuit Processionals was het ook prettig dat de opleidingsuren gewoon worden gezien als arbeidsuren. Ik ging er door mijn opleiding niet op achteruit qua salaris. 

Zo vormde het leer-werktraject geen belemmering voor zijn privéleven, maar wist hij wel snel bij te leren en was het de tijdsinvestering meer dan waard. Zowel voor Lionel als voor Royal Vaassen. 

Begeleiding die het verschil maakt 

Bij Royal Vaassen en Processionals krijgt Lionel de ruimte om te leren, met begeleiding die vertrouwen geeft. “De begeleiding is top. Het CBT is drie à vier keer per week aanwezig en mijn opleidingscoördinator helpt met alles, ook met verslagen. Je kunt altijd vragen stellen. Dat geeft rust.”  

Ook het begin van het traject verliep volgens hem soepel. “De intake vooraf was fijn. Je weet wat er van je verwacht wordt en andersom ook. ” Ik hoefde me eigenlijk nergens zorgen om te maken en kon me echt focussen op mijn werk en mijn opleiding. Processionals had hierin de supervisie en zorgde voor contracten en de specialisten op het gebied van opleiding en praktijk hielpen me met verslagen, opleidingsplanning of technische vraagstukken.   

Werven en ontwikkelen met leer-werktrajecten 

De procesindustrie kampt al jaren met een tekort aan technisch personeel. Opleidingsinstroom op mbo-3 en mbo-4 niveau daalt, terwijl de vraag naar goed opgeleide operators blijft stijgen door trends in verloop en pensionering.  Wanneer enkel werven niet voldoende is, biedt Processionals uitkomst met leer-werktrajecten. 

Samen met opdrachtgevers maken we zowel het kwantitatieve als het kwalitatieve vraagstuk voor de komende drie jaar tastbaar. Dit door we door onze tool voor een strategische personeelsplanning te gebruiken. Deze tool helpt om de huidige bezetting in kaart te brengen en deze te confronteren met verloop, groei of krimp en pensionering. Om de gevraagde kwaliteit in kaart te brengen gebruiken we een GAP-analyse. Deze analyse richt zich op cruciale technische aspecten in de omgeving van de inlener. Denk hierbij aan Hydrauliek, Pneumatiek of elektrisch schakelen. Voor deze technieken formuleren we samen met de opleidingspartners en interne specialisten kernvragen en kennisniveaus om te komen tot een inschatting van het niveau dat past in de capaciteit van opleiden. 

Samenvattend samen met opdrachtgevers brengen we in kaart welke aantallen, kennis en vaardigheden nodig zijn voor de toekomst. Op basis daarvan creëren we trajecten waarin werken en leren gecombineerd worden. Wij verzorgen de selectie, begeleiding en samenwerking met opleiders — zodat bedrijven kunnen rekenen op betrokken, opgeleide medewerkers zoals Lionel. 

Win-winsituatie 

Voor Royal Vaassen levert het leer-werktraject meer op dan één goed opgeleide medewerker: het versterkt de organisatie op lange termijn. Lionel ziet dat ook zo. “Je groeit persoonlijk en wordt waardevoller voor jezelf en de markt. Het geeft meer uitdaging en voldoening. Ik kijk uit naar de toekomst. Misschien neem ik na deze opleiding even pauze, maar doorgroeien blijft mijn doel.” 

Zijn ontwikkeling laat zien hoe het loont om te investeren in leren en werken tegelijk. Voor medewerker én werkgever.